Автор: Малышенко Регина Григорьевна В современном образовательном процессе существует множество средств и методов обучения и воспитания. Одним из таких средств являются школьные экскурсии. Значение экскурсий в наши дни значительно возросло, прежде всего потому, что школьники прекрасно владеют информацией. Телевидение, видео, радио и компьютерные сети в последнее время значительно увеличили поток и разнообразие информации, которую получают дети. < pan> Выездные экскурсии как эффективная форма обучения и воспитания школьников. — Скачать проект ☛Источник материала опубликован на сайте Sunshine Media: ★★★★★★★★★★★★ или др.
Автор: Малышенко Регина Григорьевна В современном образовательном процессе существует ряд средств и методов обучения и воспитания. Одним из таких средств являются школьные экскурсии. Значение экскурсий в наши дни значительно возросло, в первую очередь из-за большого количества учащихся, владеющих информацией. Телевидение, видео, радио и компьютерные сети в последнее время значительно выросли как эффективные средства обучения и воспитания школьников благодаря тому потоку информации, который получают дети. — Скачать проект ☛Источник материала опубликован на сайте Sunshine Media: ★★★★★★★★★★★★ или около того.~Автор: Малышенко Регина Григорьевна В современном образовательном процессе существует множество средств и методов воспитания и обучения. Одним из таких средств являются школьные экскурсии. Значение экскурсий в наши дни значительно возросло, прежде всего потому, что школьники прекрасно владеют информацией. Телевидение, видео, радио и компьютерные сети в последнее время значительно увеличили поток и разнообразие информации, которую получают дети.
Экскурсии как эффективная форма обучения и воспитания школьников Современный образовательный процесс имеет множество средств и методов воспитания и обучения. Одним из таких средств являются школьные экскурсии. В настоящее время значение экскурсий значительно возросло, в основном из-за перегрузки информацией, которую содержит современный школьник. Телевидение, видео, радио и компьютерные сети в последнее время значительно увеличили поток и разнообразие информации, получаемой детьми. Однако все эти источники дают материал в основном для пассивного восприятия. В то же время важной задачей школы является развитие навыков самостоятельной оценки и отбора получаемой информации. Развитию таких навыков способствуют школьные экскурсии. Они служат своеобразной практикой использования знаний, полученных на уроках. Экскурсии — это физическая форма обучения школьников, когда ученики увлечены познанием и знакомятся с новым, неизвестным и интересным, сочетая логику и эмоции, «лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» Экскурсии по современным представлениям — это систематически изучаемые промо-акции по достопримечательностям, памятникам истории и культуры Это. В ее основе лежит анализ объектов, находящихся перед экскурсантом, и умелое повествование о событиях, связанных с ними. . Каждая экскурсия — это определенный процесс деятельности, характер которого зависит от конкретных условий — темы, целесообразности и удобства проведения экскурсии.
В-третьих, нужно уметь находить исторические события в монументальных и музейных исторических памятниках. Это всегда проект, требующий больших знаний и умений. Одна из задач экскурсии — обработать отношение к экскурсии, историческим людям, событиям, мероприятиям, экскурсиям в целом, то есть сформировать у кого-то представление, оценить этот вопрос. Определяется значимость, характер, выявляются достоинства, положительные характеристики. Оценка экскурсии — это заключение экскурсии, его проводит экскурсовод. Таким образом, экскурсия — это совокупность знаний, конкретная форма которых доводится до экскурсионной группы и определяется в системе транспортировки. Экскурсии — это образовательный процесс. Она используется как одна из форм обучения. Как и любой другой образовательный процесс, экскурсия включает в себя две части. Учитель — экскурсовод и ученик — турист. Водитель экскурсии сообщает субъекту определенный круг знаний, а походник эти знания осознает. Процесс взаимодействия этих двух частей и есть образовательный процесс. Образовательное значение экскурсий очень велико. Во-первых, они дают возможность учащимся познакомиться с историческими и местными историко-культурными и природными объектами в естественном контексте. Во-вторых, с образовательной точки зрения экскурсии очень продуктивны, потому что они очень профессиональны и конкретны. На экскурсиях у преподавателей есть возможность пережить непосредственные события прошлого
Школьные экскурсии: за и против
Экскурсии помогают школьникам стать современниками исторических событий прошлого. В-третьих, экскурсии всегда вызывают интерес у детей. Одним из направлений образовательного эффекта экскурсий является их коммуникативный потенциал. В философских словарях «общение» трактуется как одно из необходимых условий развития и прогресса личности, при котором происходит обмен информацией, навыками и умениями. Как специфическая форма общения, экскурсии дают возможность получить значительный объем информации и сформировать мышление. Вступая в контакт с другими участниками мероприятия, экскурсанты с помощью подражания и финансирования, эмпатии, идентификации знакомятся с человеческими чувствами, эмоциями и формами поведения. В процессе общения достигается необходимая организация и объединение поведения индивидов в группе, формируется общность эмоционального взаимопонимания, чувств, настроений, мыслей и мнений между ними. Экскурсии — одна из самых эффективных форм организации учебного процесса, затрагивающая все стороны человеческой личности, логику, эмоциональные оценки и сферы деятельности. Учащиеся получают знания о природе, развивают основные функции мышления. У них формируется ценностно-ориентированная деятельность и стимулы социальной значимости, формируются стереотипы поведения в природной и социальной среде.»
660075, Красноярск ул. Маерчака, 31а, комн. 15. офис48 119049, Москва 1-й Добрынинский переулок, 6 Режим работы: сайт работает 4 часа org. komitet@solnisvet. ru 8 (800) 350-54-64
Преимущества практических экскурсий
©2016-2024 ‘Солнечный свет’ онлайн-версия, 0+.
Стоит ли тратить время на организацию школьных поездок? Наверняка большинство учителей задают себе этот вопрос, готовясь к «выездному» мероприятию. Правда в том, что выездные экскурсии и поездки любого уровня могут доставить учителям немало головной боли. В то же время хорошо спланированная экскурсия может дать ученикам отличный образовательный опыт, который они не всегда могут получить в школьной среде. Давайте рассмотрим преимущества и недостатки школьных экскурсий.
Конечно, это относится не только к экскурсиям на каникулы. Прежде всего, давайте поговорим о целевых, специализированных и профильных экскурсиях, которые обычно называют «выездными».
Образовательные экскурсии предоставляют учащимся новые возможности для обучения благодаря таким опытам, как археологическая миссия школы, коллекция школьного музея, местная органическая станция, работа на метеостанции и изучение состояния местной окружающей среды.
1. Учебная среда полностью преобразуется. Полевые экскурсии дают ученикам возможность получить новые знания на практике, а не просто услышать информацию, которую преподают в классе.
2. Студенты получают новый опыт, который расширяет их кругозор. Это особенно полезно для студентов из семей, которые принято называть неблагополучными. К сожалению, такие родители мало заинтересованы в расширении кругозора своих детей.
3. может значительно усилить ключевые моменты, теории и концепции, изучаемые в классе. Изучение информации, представленной в новом виде, может серьезно изменить понимание ученика. Есть большая разница между тем, чтобы узнать что-то из книги и познакомиться с этим, и тем, чтобы увидеть выставку в интерактивном музее.
4. Как только учащиеся получают общую ориентацию и начинают знакомиться с вопросами и проблемами, которые впоследствии будут изучаться в школе. Это уже не абстрактное изучение, а поиск ответов на возникающие практические вопросы. Ответы на эти вопросы с большой долей вероятности можно получить на многих школьных уроках, а также из образовательных ресурсов. Например, поход в художественный музей подразумевает интеграцию искусства, истории и обществознания. Изучение местных экосистем предполагает сложные математические расчеты, а также биологию.
5. ученики и учителя могут видеть друг друга в совершенно разных контекстах, что способствует улучшению коммуникации между ними. Некоторые ученики, которые обычно ведут себя тихо и непонятно в классе, могут буквально ожить во время поездки.
6. когда родители участвуют в поездке в качестве сопровождающих, они могут лучше узнать своих учителей и узнать о проблемах, с которыми учителя сталкиваются каждый день.
7. федеральные стандарты требуют, чтобы ученики приобретали опыт общения. Они должны общаться не только друг с другом, но и с другими людьми, особенно со взрослыми, если они работают в социальной сфере. Они должны учитывать возрастные и социальные особенности своих собеседников.
Проблемы при планировании путешествий
Существует ряд проблем, с которыми сталкиваются учителя при планировании выездных экскурсий и мероприятий. И эти проблемы необходимо решать еще до того, как поездка будет запланирована.
1. Если учителя хотят получить максимальную отдачу от своих выездных мероприятий, много времени может уйти на подготовку к ним. Необходимо согласовать маршруты и организовать транспорт. Школьные поездки и фактическое обучение вне школы должны быть тщательно спланированы. Очень хорошо, если учителя разработают для учеников самые подробные и конкретные инструкции (рабочие алгоритмы).
2. Если ученики едут за пределы школы, они пропускают уроки по другим предметам. Им придется наверстывать упущенное в будущем. Поэтому такие поездки не очень распространены в течение года. Старайтесь планировать поездки и экскурсии в те дни, когда в расписании нет основных предметов.
3. Внеклассные поездки могут быть дорогими, и некоторые ученики не смогут принять в них участие по финансовым причинам. Организаторы туров могут попросить родителей добавить определенную сумму к стоимости тура для детей из малообеспеченных семей. Или же они могут попросить спонсоров собрать средства на более дорогие поездки.
4. Учителя должны организовать сбор средств и найти сопровождающих. Подумайте об оптимальном количестве родителей и педагогов, которые могут присутствовать в качестве сопровождающих.
5. Помните, что при организации поездок необходимо решить проблему бюрократического аппарата. Вам придется потратить некоторое время на получение разрешений и медицинских справок, а также на обеспечение мер безопасности во время поездки.
обратная связь :
6. Студенты окажутся в более широкой среде, чем классная комната. Новая среда может вызвать дополнительные проблемы с дисциплиной. Учителя обычно не могут контролировать поведение всех учеников во время экскурсий. Очень важно, чтобы учителя установили строгие правила поведения и исключили возможность плохого поведения учеников во время экскурсий.
7. Результаты экскурсий могут не соответствовать ожиданиям учителя. Экскурсия оказалась не такой интересной, как рассчитывал учитель. Или в дело вмешалась погода. Времени на проведение экскурсии оказалось гораздо меньше, чем предполагалось. Поэтому не пренебрегайте разработкой другого плана на случай непредвиденных обстоятельств.
8. Вполне вероятно, что не все ученики смогут принять участие в экскурсии по тем или иным причинам. Учителя обычно оставляют им учебную работу, связанную с вопросами, изучаемыми на экскурсии.
10 причин, почему стоит ездить с детьми на экскурсии
Один из лучших способов узнать о результатах экскурсии — запросить отзывы. Учителя могут провести опрос среди участников экскурсии, включая сопровождающих, чтобы выяснить, как они оценили экскурсию. Нет никакой степени! Дайте им возможность поразмышлять о поездке и написать подробные ответы. Это не только оценка поездки, но и отражение их понимания ее важности и новых знаний, которые они получили.
В целом, большинство учителей считают, что хорошо организованные практические экскурсии и полевые работы стоят потраченных сил, времени и нервов. Вполне вероятно, что ученики будут вспоминать эту поездку как главное событие учебного года. И это при условии, что они узнали больше, чем в классе. Как вариант, такой выезд мог изменить представление об уроке и пробудить в них будущие профессиональные мечты.
Продукты для чтения в классе и в четверти по технологии Sha Pro Analysis отзыв
Хочу выразить благодарность разработчикам за создание этой замечательной программы и учителям начальной школы гимназии «Пусинос»! То, что мы сделали «рука об руку» — положили на стол, и вы можете получить анализ каждого ученика и отчет класса. Это здорово, это удовольствие! Мы сразу оценили преимущества. Активно использовать его будем с начала нового учебного года. Поэтому у нас пока нет никаких требований, только благодарности. Очень простые и понятные инструкции, это важно! Спасибо за этот важный проект. Очень приятно, что мои коллеги понимают, как «упростить» работу учителей.
Наговицина Ольга Витальевна 5.0
Спасибо, подробный экспонат — отличная химия и биология. Он очень облегчил подробную работу и раскрыл перегруженные моменты при подготовке к экзамену. У меня, как и у всех учителей, большая нагрузка. Ваша ролевая модель сэкономила мне время, я показала коллегам вашу ролевую модель, и они тоже ее купили. Спасибо.
Отзывы о продукте Ша Шаблон Excel Шаблон анализа результатов ОГЭ по математике
Очень хороший шаблон, простой в использовании, анализ пробного теста занял несколько минут. Были некоторые проблемы с печатью отчетов, но я должен буду найти их снова. Спасибо качественным рецензентам.
Учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 1, г. Красновишерск, Пермский край Отзыв о товаре Создание сертификата или свидетельства о конкурсе.
Спасибо большое за быстрый отклик на создание сертификатов! Все они очень красивые. Мои ученики довольны и включили сертификаты в свои портфолио. Мы обязательно продолжим с вами сотрудничество!
Я посмотрела вебинар! Осталась очень довольна полученной информацией. Все очень прозрачно, даже без «воды». Все, что было сказано и представлено, очень полезно для практики всех преподавателей. Я бы тоже обязательно воспользовалась полезными материалами вебинара. Спасибо спикерам за то, что поделились своим опытом.
Мы хотели бы поблагодарить всех за сотрудничество. Вы реагировали сразу, вежливо и оперативно. Ни одного дефекта не было обнаружено. Я не жалею, что доверилась вам и приобрела этот отчет. Он сэкономил мне много времени и позволил подготовить рабочие листы для моих сотрудников. Желаю вам удачи и успехов в будущем!
Отзыв о продукте Шаблон Excel Analyzer с результатами на русском языке
Большое спасибо. Анализ уже готов и экономит много времени. Особенно радует, что есть варианты с эссе, без эссе и только анализ эссе. Отлично!
Частые вопросы по вебинарам — >.
Экшн — квест «Новогодний экспресс» По странам и континентам»
Публикуя материалы на сайте (комментарии, статьи, разработки и т.д.), пользователь принимает на себя всю ответственность за содержание материала и разрешает разногласия с третьими лицами.
В то же время редакция сайта готова оказать всю возможную поддержку по публикациям и другим вопросам.
Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используется материал, пожалуйста, сообщите об этом менеджеру — материал будет удален.
Плюсы экскурсий для школьников
Преимущества экскурсий на карте сайта ‘Экскурсии для студентов’
Это способствует расслаблению и отдыху. Это, безусловно, положительно сказывается на успеваемости учащихся.
Минусы школьных экскурсий
Это помогает учителям лучше понять интересы детей, сблизиться с ними и завоевать их уважение.
Она расширяет кругозор учеников и дает им возможность посетить новые, еще не известные им места.
Кроме того, правильно организованная школьная поездка — полезное занятие для детей во время школьных каникул. Возможность отойти от скучных гаджетов и экранов телевизора и заинтересоваться более полезными занятиями.
Стоит отметить, что к недостаткам ученических экскурсий можно отнести то, что такие мероприятия требуют времени педагога-организатора или родителей, а также определенных финансовых затрат. Однако эти небольшие минусы всегда полностью перекрываются благодарностью детей и их счастливыми рассказами о поездке.
Пользуйтесь возможностью работать творчески.
Основные понятия школьного туризма, его роль, содержание и основные направления деятельности в общеобразовательном процессе.
Кроме того, правильно организованная школьная поездка — полезное занятие для детей во время школьных каникул. Возможность отойти от скучных гаджетов и экранов телевизора и заинтересоваться более полезными занятиями.
Стоит отметить, что к недостаткам ученических экскурсий можно отнести то, что такие мероприятия требуют времени педагога-организатора или родителей, а также определенных финансовых затрат. Однако эти небольшие минусы всегда полностью перекрываются благодарностью детей и их счастливыми рассказами о поездке.
Основные понятия школьного туризма, роль, содержание и основные направления его деятельности в общеобразовательном процессе.
Современное общество требует здорового образа жизни. В частности, это выражается в том, что граждане активно проводят свое свободное время, путешествуют по странам и регионам и хотят совместить использование свободного времени с укреплением здоровья.
Согласно Закону РФ «Основные принципы туристской деятельности в Российской Федерации» от 24. 11. 1996 г. 132-ФЗ, «туризм» определяется как «временный выезд граждан Российской Федерации с постоянного места места жительства для отдыха, познавательных, религиозных или иных целей.
Школьный туризм определяется как временный выезд, экскурсия группы учащихся, временное пребывание у родителей, родственников родителей, взрослых туристических групп или иностранных семей. Школьный туризм соответствует определению, данному в Манильской декларации по мировому туризму, принятой на Всемирной конференции лидеров туризма. Он имеет спортивную составляющую».
Сегодня российский детско-юношеский туризм существует в формах, включающих активные передвижения по маршрутам (спортивный туризм и миссионерский туризм) и экскурсии, организуемые с целью посещения природных или культурных достопримечательностей.
Общество должно быть заинтересовано в школьном туризме, потому что туризм дает возможность совместить отдых с оздоровлением и обучением, организовать свободное время учащихся. Находясь вдали от дома и родительской опеки, школьники чувствуют и понимают важность коллективизма, учатся принимать решения и нести за них ответственность, ощущают влияние положительных моральных качеств окружающих, ценят их и сравнивают себя с ними. Это значит, что туризм — надежный и эффективный воспитательный процесс.
Туризм для детей еще более важен с социальной точки зрения. Туризм дает уникальную возможность больше узнать об историческом и культурном наследии своего и других государств, наглядно ознакомиться с ним, пробудить в молодых людях чувство национального самосознания, воспитать уважение и терпимость к жизни и обычаям других национальностей и народов. .
detector